sábado, 1 de febrero de 2020

Congreso de minorías


Las “mayorías” de las elecciones parlamentarias de 2020 no son tales, son minorías si se las compara con la población total de electores.
El Congreso de 2020 es una colección de pequeñas minorías.
El Perú tiene 32 millones de habitantes.
De esos 32 millones de habitantes, 24 millones 794 están en edad de votar.
Más de 22 millones 700 mil debieron votar obligatoriamente por ser menores de 70 años. El resto, dos millones, votó voluntariamente, si es que lo hizo.
La ONPE consignó en los padrones electorales a 21 millones 369,428 peruanos habilitados para votar.
5 millones 420,458 peruanos no acudieron a las urnas (ONPE).
Dado que 5 millones no fueron a votar, solo 19 de 21 millones de electores hábiles votaron.
De esos 19 millones que fueron a votar, alrededor de 7 millones votaron por los catorce partidos de la boleta. Son los llamados votos válidos.
El resto, 12 millones, votaron blanco o viciado (Resultados ONPE al 99% de las actas escrutadas).
Votaron en blanco 370,747.
Viciaron su voto, 2’552,369.
Total blancos y viciados, casi tres millones.
La derecha no pudo esta vez soltar el río de dinero que tiene costumbre en cada proceso electoral. O los empresarios que hacen bolsas para comprar candidatos, están temerosos del escándalo, o no dieron importancia al evento por tratarse de un congreso que durará solo un año. Ese gran elector, la CONFIEP y adláteres, estuvo ausente esta vez. O confían en rehacer su mayoría con los elegidos que se vendan.
El partido que más votos logró fue Acción Popular, que tuvo un millón 341 mil 817 votos, menos de la mitad de los votos viciados y en blanco, apenas un 10% de los votos totales.
Conclusión: los señores Blanco y Viciado ganaron de lejos las elecciones porque fueron tres millones.
¿Por qué tantos ciudadanos no fueron a votar siendo el voto obligatorio y habiendo multa para los ausentes?
¿La elevada proporción de votos en blanco y viciados significa solo ignorancia, falta de habilidad para escribir o expresa algo más, acaso indiferencia o indignación?
Lo que los medios presentan como las grandes sorpresas o los partidos “mayoritarios” son, en realidad, minorías. Ellos darán en adelante las leyes a las que tendremos que someternos.
Acción Popular ha logrado 1 millón 341 mil votos de un total de 21 millones de electores hábiles. UPP y el Frepap, los acontecimientos sensacionales de la jornada, bordean el millón cada uno.
Daniel Urresti, la estrella de Lima, tiene apenas 477,000 votos de los 21 millones de electores hábiles y es presentado como el candidato más votado.
Los 113 mil votos del Apra dan una dimensión del tremendo castigo propinado por los electores a esta agrupación convertida ahora en un micro partido.
El electorado castigó al Apra y el PPC que no lograron sobrepasar el mínimo necesario para llegar al Congreso.
Fuerza Popular fue reducida al 7%
El Partido Morado quedó lejos de sus expectativas.
La izquierda tradicional fue indefinida y fragmentada. Juntos por el Perú no sobrepasó la valla.
Solo Acción Popular, el Frepap, Alianza para el Progreso y Podemos Perú (en este caso debido al protagonismo de Daniel Urresti) sobrepasaron el millón de votos, la vigésima parte del electorado hábil.
Fueron premiados la UPP de Antauro Humala y el FREPAP del pescadito con más de 800,000 votos cada uno. Aparecieron como la sorpresa de la jornada. Pero tampoco es una cifra notable, apenas el 7% del electorado cada uno.
Lo que pasa es que, en el Perú, emitir un voto en blanco o viciado no entra en el cómputo de votos válidos ni en el cálculo de la cifra repartidora y eso da una visión engañosa de los resultados porque hace crecer los porcentajes de los ganadores.
El voto banco o viciado, nos guste o no, debería entrar en el cómputo, porque votar en blanco o viciado es abstenerse de elegir en una boleta que no se considera atractiva. En muchos casos, puede ser expresar una opinión, cuando no se trata de un error de marcado.


jueves, 15 de agosto de 2019

El Plan que la CONFIEP necesita

Mientras celebrábamos el advenimiento del 2018 era publicada la Política Nacional de Competitividad.
Mientras celebrábamos el 28 de julio del 2019, salió a luz el Plan Nacional de Competitividad y Formalización. El anuncio de elecciones adelantadas puso el Plan en tercer o cuarto plano.
Son ochenta medidas del Plan para ejecutar en cuatro fases que llegarían incluso al 2030.
Ha sido elaborado por el Consejo Nacional de Competitividad y Formalización.
Y una lectura del Plan, permite afirmar que está diseñado para servir a las empresas y ayudarlas a hacer negocios. Para formar los trabajadores que las empresas necesitan, no las empresas que necesita el país, porque mientras se quiere “formalizar” a las PYMES y lograr un Estado promotor de la inversión privada, se mantiene a las grandes corporaciones tales como están.
Se dirá que se estudia mejorar el marco regulatorio. ¿Pero son suficientes las normas que refieren a las relaciones entre las empresas y los usuarios o consumidores, pero mantienen el modelo que explota a los trabajadores y está orientado solo hacia la exportación, pero no a la alimentación de la población peruana, por ejemplo?
¿Y quiénes forman el CNCF?
Doce ministros, todos los representantes de las organizaciones empresariales, pero solo un gobernador y un representante sindical. Muy democrático.

Privatización encubierta


La primera semana de agosto se ha promulgado el DS 214 que promueve la privatización de 31 empresas del Estado, entre ellas Sedapal. No se dice que se va a privatizar. Se dice que se va a “incentivar el ingreso del capital privado a las empresas públicas”. Esas empresas además, tendrán el privilegio de estar exceptuadas de los controles estatales. Como ha señalado el sindicato de trabajadores de Sedapal, con esas normas, las entidades privadas podrán adquirir hasta el 100% de las empresas públicas.
En otras palabras, mientras las primeras planas hablan todos los días de la lucha contra la corrupción, se consolida y profundiza el “modelo” neoliberal que ha sido base y justificación del corrupto saqueo de los bienes del país.

lunes, 5 de agosto de 2019

Canción a dos voces

Mientras el presidente Martín Vizcarra llama a que se vayan todos en las probables elecciones de abril y junio del 2020, otras decisiones se van gestando y adoptando en un nebuloso segundo plano donde manda el gobierno verdadero, es decir el Ministerio de Economía y la CONFIEP.
La gente aplaude, y con razón, que se vayan todos. La consigna que apenas hace unos días parecía extremista, ahora luce oficialista después del mensaje presidencial. Que se vayan todos es, hay que admitirlo, un triunfo del pueblo callejero. Triunfo a medias, porque ahora la responsabilidad está en la cancha del sector popular. ¿Serán capaces los gobernadores regionales de izquierda, los alcaldes, los líderes de la izquierda parlamentaria, de asumir de una vez su rol de construir una verdadera fuerza democrática de cambio? ¿O tendrán también que irse todos?
En el fin del año 2018 fue publicada la Política Nacional de Competitividad. Y el 28 de julio del 2019, horas antes del mensaje presidencial, salió a luz el Plan Nacional de Competitividad y Formalización.
Son 80 medidas para ejecutar en cuatro fases que llegarían incluso al 2030. ¿Alguien las discutió? ¿El Parlamento acaso? ¿O las centrales sindicales?
No. El Plan Nacional de Competitividad ha sido elaborado por el Consejo Nacional de Competitividad y Formalización.
¿Y quiénes forman el CNCF?
Doce ministros, todos los representantes de las organizaciones empresariales, un gobernador y un representante sindical. Muy democrático. Habrá que preguntarle al gobernador Antonio Guevara Masías y a Máximo Barrueto, representante de las centrales sindicales, qué opinaron o si fueron consultados. O si votaron a favor.
Paralizado por las presiones de las mineras para sacar adelante Tía María a como dé lugar, Vizcarra prefiere irse. Pero, para quedar bien, les deja un regalito a los empresarios: el Plan Nacional de Competitividad. Y la licencia para que Southern construya lo que quiere en Tía María y La Tapada. ¿Después de él qué? ¿El diluvio o la sangre que significaría Tía María a como dé lugar? 

martes, 3 de abril de 2018


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE POSGRADO

Curso de Sociología Política

Profesor: Dr. Héctor Béjar Rivera
unibejar@gmail.com
Horario de clase: lunes de 6.30 a 9.30 pm.
2018 I

SUMILLA
Explora y analiza el proceso político en el Perú desde mediados del siglo XX hasta hoy. Explora y discute la relación entre el patrón global de poder, el estado y el poder económico en el Perú, su capacidad de intervención y estructuración histórica de la vida social e individual; las tendencias autoritarias y el surgimiento de una tecnocracia "modernizada" que ingresa a las instituciones de la democracia representativa. Se discute sobre la relación entre estado y sociedad vinculada a los procesos de construcción democrática.

CONTENIDO DEL CURSO

1. José Luis Bustamante y Rivero (1945 – 1948) y una democracia fugaz.
a. Cuadro internacional de la posguerra. Las Naciones Unidas y la Declaración de los Derechos Humanos. Estados Unidos, potencia mundial. Unión Soviética y el campo socialista. Europa Occidental, Comunidad Europea y Estado del Bienestar.
b. Situación nacional. Frente Democrático Nacional. Confrontación Apra—Alianza Nacional. La ley de Imprenta y el Contrato de Sechura. Crimen Graña. La revolución de la marinería, del 3 de octubre de 1948. Golpe de Estado del 27 de octubre de 1948.

2. Manuel A. Odría y el ochenio oligárquico
a. 1948 – 1950. Ley de Seguridad Interior. Libertad de cambios. Odría bajo la influencia de Perón.
b. 1950—1956.  Elecciones generales. Detención del Candidato General Ernesto Montagne y anulación de su candidatura. Revolución de Arequipa. Francisco Mostajo. Arturo Villegas. Ruptura de Odría con Pedro Beltrán y Eudocio Ravines. Huelga nacional universitaria de 1952. Luis Alberto Peláez. Guillermo Lobatón. Alfredo Abarca.
c. Presencia de Estados Unidos: programas del Punto Cuarto. Donaciones de alimentos. Servicio Cooperativo Interamericano para la Agricultura (SCIPA) y para la Educación (SECPANE). Proyecto Educativo: Universidad de La Cantuta, Colegio Militar Leoncio Prado, Universidad de Ayacucho, Unidades Escolares. Proyecto Vicos de modernización de las comunidades campesinas.
d. Guerra fría. José Stalin, Mao Zedong, Dwight Eisenhower, John Foster Dulles, George Mac Carthy, Richard Nixon.

3. Democracia representativa.
a. Manuel Prado (1956 – 1962)
b. Fernando Belaunde (1963 – 1968)
c. La lucha de los campesinos por la tierra y la sindicalización. Movimientos campesinos en La Convención y Lares, sindicalización de los obreros azucareros y los yanaconas de la costa central. Paro del Cusco con milicias revolucionarias, 1959.  Las barriadas de Lima. Cooperación Popular. La idea de migrar hacia la amazonia: Madre de Dios, Valle del Huallaga, Valle del Ucayali.
d. Milton Friedman, Raúl Prebisch, Teoría de la dependencia. Cepal y Fernando Henrique Cardoso. John Kennedy y la Alianza para el Progreso. José Matos Mar, Sebastián y Augusto Salazar Bondy, Aníbal Quijano, IEP.

4. Guerrillas (1961 – 1967)
a. Revolución cubana y confrontación con Estados Unidos. Cuba, primer país socialista de América. Bloqueo de Estados Unidos y crisis de octubre 1962.
b. El proyecto guerrillero en América Latina. Ernesto Guevara y los ejércitos de liberación nacional.

5. Revolución Militar (1962 – 1975).
a. Cuadro internacional: del apogeo del Tercer Mundo a la crisis petrolera de 1973.
b. Cuadro nacional. Nacionalizaciones. Reforma Agraria. Reforma educativa. Otras reformas. El 5 de febrero y la crisis política del régimen.

6. Segunda Fase y democracia (1975 – 1990). La crisis económica y los primeros programas de ajuste. La crisis política. El paro general de 1977. El segundo Belaunde y el primer García. Hiperinflación y crisis de la deuda externa. La década de Sendero Luminoso. La Comisión de la Verdad y la reconciliación.

7. Neoliberalismo Fujimori (1990 – 2000).

a. Marco mundial. Neoliberalismo y derrumbe del campo socialista. Crisis europea y crisis de la deuda externa.

b. Marco nacional. Shock de agosto de 1990. Los programas de alivio a la pobreza. El “montesinismo”. La crisis económica de 1996 y la declinación del régimen.

8. Segunda democracia (2000 – 2017) Toledo, García, Humala, Kuczynski. Los pisos siguientes del fujimorismo. Violencia delictiva y corrupción. Problemas con el medio ambiente.


BIBLIOGRAFÍA

Francois Bourricaud. Poder y sociedad en el Perú contemporáneo.
José Matos Mar. Desborde popular y crisis del Estado.
Carlos Delgado. Autonomía y deslindes. Escritos políticos.
Francisco Guerra García. Velasco: del poder oligárquico al capitalismo de Estado.
Carlos Franco. La revolución participatoria y otros escritos.
Julio Cotler. Clases, Estado y nación en el Perú.
Carlos Contreras. Historia del Perú contemporáneo.


Libros disponibles en el Sistema de Bibliotecas de la UNMSM

AUTOR: Haya de la Torre, Víctor Raúl, 1895-1979 TÍTULO: El Antimperialismo y el Apra / Víctor Raúl Haya de la Torre
EDICIÓN: 2a ed. PUBLICACIÓN: Santiago de Chile: Ediciones Ercilla, 1936 DESCRIPCIÓN: 213 p. ; 19 cm. SERIE: (Colección Contemporáneos) NOTA: Incluye referencias bibliográficas MATERIA: Haya de la Torre, Víctor Raúl, 1895-1979 TEMA: Aprismo TEMA: Imperialismo
Biblioteca Central Nivel 0
F1414 .H28 1936

AUTOR: Bustamante y Rivero, José Luis, 1894-1989 TÍTULO: Tres años de lucha por la democracia en el Perú PUBLICACIÓN: Buenos Aires: [s.n.], 1949 CLASIFICACION: Biblioteca Central Nivel 0 F3448 .B96T

AUTOR: Cotler, Julio, 1932- TÍTULO: Clases, estado y nación en el Perú PUBLICACIÓN: Lima : IEP, 1986 CLASIFICACION: Biblioteca Central Nivel 1 HN350.Z9.S6 .C81 1986 CLASIFICACION: Letras y CC.Humanas FP324 .C81 1986

AUTOR: Contreras, Carlos, 1957- TÍTULO: Historia del Perú contemporáneo PUBLICACIÓN: Lima: IEP, 2004 CLASIFICACION: Letras y CC.Humanas F3446 .C6 2004 CLASIFICACION: Biblioteca Central Nivel 1 F3446 .C74 2004

Título La sublevación aprista del 48: tragedia de un pueblo y un partido
Autor Villanueva Valencia, Víctor 1903-1990  
Fecha de pub: 1973
Info de item: 1 copia disponible en Bib. F. de Letras y CCHH.


Bib. F. de Letras y CCHH
Copias
Material
Localización
JL3498.A6 .V66S
1
Libro
_Estantería de libros
o    Título Poder y sociedad en el Perú
Autor Bourricaud, François  
Editor: Instituto de Estudios Peruanos
Fecha de pub: 1989
Páginas: Páginas Varias
Info de item: 1 copia disponible en Inst. Raúl Porras Barrenechea.
·          




Título Revolución peruana autonomía y deslindes
Autor Delgado, Carlos 1925-1980  
Editor: Libros de Contratiempo
Fecha de pub: [1975]
Páginas: 288 p.
Info de item: 4 copias disponibles en Bib. Central Pedro Zulen y Bib. F. de Letras y CCHH.
Bib. Central Pedro Zulen
Copias
Material
Localización
JL3481 .D61
3
Libro
-BC Depósito del Nivel 1
Bib. F. de Letras y CCHH
Copias
Material
Localización
JL3481 .D4
1
Libro
_Estantería de libros

·         Título Las guerrillas de 1965: balance y perspectiva
Autor Béjar, Héctor  
Editor: Biblioteca Peruana
Fecha de pub: 1965
Páginas: Páginas Varias
Info de item: 1 copia disponible en Inst. Raúl Porras Barrenechea.
o     
Título El ocaso del poder oligárquico
Autor Pease García, Henry  
Editor: Centro de estudios y promoción del desarrollo
Fecha de pub: 1977
Páginas: Páginas Varias
Info de item: 1 copia disponible en Inst. Raúl Porras Barrenechea.
·          
·         Título El plan Inca, objetivo revolución Peruana
Autor Zimmermann Zavala, Augusto  
Editor: El Peruano
Fecha de pub: s.f
Páginas: 242
Info de item: 1 copia disponible en Bib. F. Medicina.

Título Desborde popular y crisis del estado: el nuevo rostro del Perú en la década de 1980
Autor Matos Mar, José  
Editor: CONCYTEC
Fecha de pub: 1988
Páginas: 108
Info de item: 1 copia disponible en Bib. F. de CC Economicas.



HN 346 .M26D



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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE POSGRADO
SÍLABO
EL PENSAMIENTO DE CARLOS MARX

DATOS GENERALES

Sección :            Pos grado
Semestre académico :      2018 - I
Horas:                    15 en cinco sesiones semanales
Profesor responsable :    Dr. Héctor Béjar Rivera


SUMILLA

Este curso hace una síntesis explicativa del pensamiento de Carlos Marx dentro del curso de Teoría Social Clásica.

OBJETIVO GENERAL

Realizar un análisis comparado de las ideas de Carlos Marx y su tiempo.

COMPETENCIAS

• Revisa la historia de Europa en la época de Carlos Marx.
• Analiza las ideas, las teorías políticas, económicas y sociales y los modelos económicos más saltantes que fueron promovidos en cada etapa de la vida de Carlos Marx.
• Interpreta las transformaciones sociales acontecidas en Europa en el siglo XIX.


PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS


1. El escenario. Europa en 1848. El personaje.
2. Manuscritos económico filosóficos. La ideología alemana. Tesis sobre Feuerbach.
3. El 18 Brumario de Luis Bonaparte
4. Luchas de clases en Francia
5. El capital


METODOLOGÍA

Exposiciones del profesor y diálogo con los alumnos y alumnas.
Exposiciones de grupos formados por los estudiantes. Prácticas de lectura, diálogo, discusión y exposición.

EVALUACIÓN

Participación en debates, asistencia en clase.


Fuentes Bibliográficas

Todas las obras de Carlos Marx examinadas en orden cronológico.